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EJERCICIO PARA APRENDER VERBOS EN INGLES

CÓMO APRENDER LOS VERBOS EN INGLÉS

 

Los verbos en inglés se dividen en cinco grupos:

1. verbos transitivos de acción, que pueden formar una relación directa con un sustantivo, llamado objeto directo,

2. verbos intransitivos de acción, que no pueden adherirse directamente a un sustantivo y necesitan la ayuda de una preposición,

3. el verbo to be, que como verbo principal relaciona un sujeto gramatical con un adjetivo, otro sustantivo o una frase, y como un verbo auxiliar forma el tiempo progresivo y la voz pasiva

4. verbos de enlace, que vinculan un sujeto gramatical con un adjetivo, otro sustantivo o una frase.

El quinto grupo de verbos en inglés comprende:

5. verbos auxiliares, que se unen con los verbos principales para formar tiempos verbales; hacer preguntas; crear negativos; y mostrar varias condiciones, habilidades y obligaciones.

Básicamente hay cuatro formas del verbo en inglés. Estos son:

1. Verbo infinitivo

La forma infinitiva del verbo en inglés es la palabra que normalmente buscaría en el diccionario, por ej. ‘write’. Usamos el infinitivo base, sin la palabra para, para formar muchos de los tiempos. El tiempo presente de una sola palabra ‘I write, you write’ usa el infinitivo, la única excepción es el de tercera persona del singular, que agrega un -s, -ies o -es ‘he writes’. El tiempo pasado tiene su propia forma ‘wrote’. Luego formamos el tiempo futuro uniendo el infinitivo base con ‘will’ como en ‘you will write, she will write’.

2. Verbo finito

La forma finita del verbo en inglés es el verbo que aparece en sus estados conjugados. El verbo finito revela cuando sucede algo.

3. Presente Participio

Cada verbo en inglés tiene un participio presente. Para formarlo, debemos agregar -ing. Puede que tenga que soltar un final silencioso -e (writing) o doblar una consonante final. El verbo -ing aparece en la conjugación del verbo cuando se une con el verbo to be para formar los seis tiempos progresivos ‘We are writing a book’. Pero el verbo -ing hace mucho más cuando forma una frase. Actúa como un nombre (gerundio) ‘Writing a book is fun’, como un adjetivo ‘The guy writing that book is crazy’, o a veces como un adverbio (He went crazy writing the book’. También sirve como un adjetivo de una palabra (The book won an award for writing’.)

4. Participio pasado

Cada verbo en inglés también tiene un participio pasado. Para los verbos regulares, agregue -ed (o a veces -d o -t). A veces debes duplicar una consonante final ‘occurred’. El participio pasado también aparece en la conjugación de verbos, pero no cumple un rol como el participio presente, sino dos roles. Se une al verbo tener y forma los tiempos perfectos ‘He has written a book’. Se une al verbo ‘to be’ para formar la voz pasiva ‘That book was written by me’. Además, como vimos con el infinitivo y el participio presente, el participio pasado forma la frase participio pasado, que puede actuar solo como un adjetivo ‘Written in 2001, the book sold millions of copies’. El participio pasado también sirve como un adjetivo de una palabra ‘the written agreement’.

A continuación puedes ver todo esto. Verifique los verbos en inglés contra los tiempos gramaticales para los cuales se usan.

Los 12 tiempos principales en Inglés

Simple present: She writes every day.
Present progressive: She is writing right now.
Simple past: She wrote last night.
Past progressive: She was writing when he called.
Simple future: She will write tomorrow.
Future progressive: She will be writing when you arrive.
Present perfect: She has written Chapter 1.
Present perfect progressive: She has been writing for 2 hours.
Past perfect: She had written Chapter 3 before she started Chapter 4.
Past perfect progressive: She had been writing for 2 hours before her friends arrived.
Future perfect: She will have written Chapter 4 before she writes Chapter 5.
Future perfect progressive: She will have been writing for 2 hours by the time her friends come over.
Conditionals:

Zero conditional (general truths/general habits).

Example: If I have time, I write every day.
First conditional (possible or likely things in the future).

Example: If I have time, I will write every day.
Second conditional (impossible things in the present/unlikely in the future).

Example: If I had time, I would write every day.
Third conditional (things that did not happen in the past and their imaginary results)

Example: If I had had time, I would have written every day.
Subjunctive: This form is sometimes used in that-clauses that are the object of certain verbs or follow certain adjectives. The form of the subjective is the simple form of the verb. It is the same for all persons and number.

Example: I recommend that he study every day.
Example: It is important that everyone set a writing schedule.

 

Tal vez es hora de tomar un curso de Wordiser y aprender un poco más de inglés.

¡Buena suerte!